西柏坡思政培训基地：3 招培养教师创新思维

　　西柏坡思政培训基地，是思政教师成长的重要阵地。可如何在这里培养教师的创新思维?这成了许多培训组织者思考的问题。今天我们就来聊聊这个话题，给大家一些实用的思路。

　　从红色资源里挖创新点

　　红色资源难道只能按部就班讲?当然不是。西柏坡的每一处旧址，每一段历史，都能成为创新思维的源头。培训时不只是让教师看、听，更要让他们想——怎么把这些资源和当下思政教学结合?怎么让学生更易接受?这样的思考，不正是创新的开始吗?西柏坡思政培训基地在这方面做了不少探索，不是简单灌输，而是引导教师主动挖掘，这对创新思维的培养至关重要。西柏坡思政培训基地创新思维培养方法，核心就在这主动挖掘里。

　　打破传统培训的固定模式

　　传统思政培训常是“老师讲，学员听”。这样的模式能培养创新思维吗?很难。西柏坡思政培训基地跳出了这个框。培训时不设固定的流程，而是让教师自主分组，围绕一个思政主题去设计教学方案。方案好不好?不是组织者说了算，而是教师之间互相点评、修改。这样的过程，让教师不得不跳出固有思维，去尝试新的方式。难道这样的尝试，不就是在锻炼创新能力吗?思政教师西柏坡培训创新思维提升，正需要这样打破常规的模式。

　　用实践检验创新效果

　　创新思维不能只停在脑子里。西柏坡思政培训基地很重视实践。培训中会安排教师将设计的教学方案在模拟课堂上展示。展示后不是结束，而是收集反馈，再修改、再展示。这样的反复打磨，让教师的创新想法更贴合实际。如果只是想而不做，创新思维怎么能落地?根据教育部关于思政教育实践教学的相关要求，西柏坡基地的做法正是呼应了这一点。西柏坡基地思政教师创新思维训练，最终要靠实践来检验。

　　西柏坡思政培训基地培养教师创新思维，不是靠单一方法。而是从资源挖掘、模式打破到实践检验，一步步引导教师突破自我。思政教师有了创新思维，思政教学才能更有活力。这样的培训，不正是思政教育发展需要的吗?希望更多思政教师能在西柏坡培训中受益，让创新思维照亮思政教学之路。